Fahrradworkshop

Format

Bieten Sie kostenlose Workshops an, in denen die Teilnehmer:innen lernen können, wie man Fahrräder repariert und wartet. Auf diese Weise fördern Sie den Gebrauch von Fahrrädern als umweltfreundliches Verkehrsmittel und tragen zur Bewusstseinsbildung bei.

Ziel:

Menschen lernen, ihr Fahrrad selbst in Schuss zu halten und nutzen es dadurch häufiger.

Zielgruppe:

Radfahrer:innen

Dauer:

Einen Tag

Material:

Ein Fahrrad-Reparatur-Kit mit den notwendigen Werkzeugen, Ersatzteilen und Zubehör.

Schritt-für-Schritt-Anleitung für Fahrrad-Reparatur-Workshops

1. Vorbereiten und planen:

• Wer sollte involviert sein? Team von erfahrenen Fahrradmechaniker, freiwillige Helfer, Veranstaltungsorganisatoren.
• Welches Wissen ist erforderlich? Fachkenntnisse in Fahrradmechanik, Kenntnisse über die Organisation von Workshops, Grundverständnis von Kundenservice und Eventmanagement.
• Wer kann die Aktion konkret umsetzen? Koordination durch einen Hauptorganisator, unterstützt durch ein Team von Fahrradmechaniker und freiwilligen Helfer.

2. Partner:innen gewinnen:

• Mögliche Partner identifizieren und Kontakt aufnehmen:
  • Fahrradläden in der Umgebung, die Ihnen Werkzeug, Ersatzteile und Zubehör zur Verfügung stellen können.
  • Unternehmen oder Organisationen, die nachhaltige Mobilität fördern und Ihr Engagement unterstützen möchten.
  • Veranstalter von Festivals, Messen oder anderen Events, bei denen viele Menschen mit dem Fahrrad anreisen und eine Reparaturstation benötigen könnten.
  • Schulen oder Universitäten, um ihre Schüler:innen und Studierenden zu erreichen und ihre Fahrräder zu warten.
  • Die Stadtverwaltung oder kommunale Institutionen, die eine Fahrradwerkstatt als nachhaltiges Mobilitätsprojekt unterstützen möchten.
• Mögliche Sponsoren finden: Ansprechen von lokalen Geschäften und Firmen, die an der Förderung nachhaltiger Mobilitätsformen interessiert sind und materielle oder finanzielle Unterstützung anbieten können.

Tipp: Stellen Sie den Nutzen der Partnerschaft heraus, z.B. Werbung für die beteiligten Geschäfte durch Sichtbarkeit bei den Workshops.

3. Inhalte ausarbeiten:

• Welche Themen sollen behandelt werden? Grundlegende Fahrradreparaturen, regelmäßige Wartungsarbeiten, Pannenhilfe unterwegs, Sicherheitschecks.
• Entwicklung von Impulsfragen zur Förderung des Dialogs: „Was sind die häufigsten Fahrradprobleme, die Sie selbst lösen können?“, „Wie können regelmäßige Wartungen die Lebensdauer Ihres Fahrrads verlängern?“

Tipp: Erstellen Sie eine kurze Umfrage im Vorfeld, um die Bedürfnisse und den Kenntnisstand der Teilnehmenden zu ermitteln.

4. Anmeldung organisieren:

• Anmeldung: Eine Übersicht über die Anzahl der Teilnehmenden hilft Ihnen bei der weiteren Planung.

Tipp: Bieten Sie Online-Anmeldemöglichkeiten an und nutzen Sie soziale Medien, um eine breitere Zielgruppe zu erreichen.

5. Ablauf festlegen:

• Ort und Zeit: Wahl eines gut zugänglichen Ortes, z.B. eine lokale Schule, Universität oder ein öffentlicher Platz. Stimmen Sie die Zeit auf Ihre Zielgruppe ab.
• Aufgabenverteilung: Zuweisung spezifischer Rollen wie Workshop-Leiter, Mechaniker, Logistiksupport.
• Plan: Entwerfen Sie einen Plan mit den wichtigsten Agenda-Punkten, Ankunftszeiten der Logistik, usw.

Tipp: Planen Sie eine flexible Agenda, um auf spezifische Fragen und Bedürfnisse der Teilnehmenden eingehen zu können.

6. Bewerben:

• Bewerbung der Aktion in der Gemeinde: Posten in lokalen Facebook-Gruppen, Ankündigungen in lokalen Medien, Flyer in Fahrradläden und bei Partnern auslegen.
• Gestaltung und Verteilung von Informationsmaterialien: Erstellen von ansprechenden und informativen Flyern und Plakaten, die die Vorteile des Workshops hervorheben.

7. Umsetzen:

• Letzte Vorbereitungen: Überprüfen der Ausrüstung, Einrichten der Workshop-Stationen, Bereitstellung von Werkzeugen und Materialien.
• Durchführung des Workshops: Beginnen Sie mit einer allgemeinen Einführung, gefolgt von praktischen Demonstrationen und Hands-on-Aktivitäten.

Tipp: Stellen Sie sicher, dass jede Person die Möglichkeit hat, unter Anleitung selbst Hand anzulegen, um das Gelernte zu festigen.