Zurück zu den Aktionen

Kindergarten-Mobilitätsbox

Nachhaltige Mobilität Kindern spielerisch beibringen
geht am besten mit der Mobilitätsbox.

Format:

Die Kindergarten-Mobilitätsbox ist eine Sammlung von Materialien und Ideen, die darauf abzielt, die Mobilität von Kindern spielerisch zu fördern. Mit verschiedenen Aktivitäten wie einer Sticker-Aktion, einem Barfuß-Parcours, einem Fahrrad-Tastkino und einem Verkehrsmittel-Memory werden Kinder dazu ermutigt, sich aktiv und dennoch sicher im Verkehr zu bewegen.

Ziel:

Förderung der Mobilität von Kindern durch spielerische Aktivitäten und Materialien sowie die Schaffung eines Bewusstseins für sichere und nachhaltige Verkehrsmittel

Zielgruppen:

Kindergärten sowie Kinder im Vorschulalter

Dauer:

Je nach Auswahl von einem Tag bis zu einer Woche, idealerweise während der Europäischen Mobilitätswoche

Material:

Schritt-für-Schritt-Anleitung

1. Vorbereiten und planen

  • Ausleihe der Kindergarten-Mobilitätsbox über klimaaktiv mobil für zirka sechs Wochen
  • Stöbern Sie im Begleitheft und wählen Sie die passenden Aktivitäten für die Kindergartenkinder aus.
  • Wer sollte bei der Planung involviert sein? Holen Sie sich das Okay Ihrer Kindergartenleitung.
  • Benötigen Sie Unterstützung bei der Durchführung? Wer kann Sie am Tag des Geschehens unterstützen?

Tipp: Fotos sind eine schöne Erinnerung an den Aktionstag. Holen Sie sich hier z. B. Unterstützung von Elternteilen.

2. Kommunizieren

  • Interne Information: Sind alle wichtigen Stellen informiert?
  • Elterninformation: Wurden bei größeren Aktionen die Eltern informiert?
  • Bewilligungen: Sollen Fotos gemacht werden und benötigen Sie eventuell eine Einwilligungserklärung?

3. Umsetzen

  • Letzte Vorbereitungen: Bauen Sie alles für die Aktivitäten frühzeitig auf.
  • Der Spaß steht bei allen Aktivitäten im Vordergrund.

4. Nachbereiten

  • Erfolge dokumentieren und teilen: Was haben die Kinder gelernt? Reflektieren Sie gemeinsam noch einmal den Aktionstag.
  • Langfristige Pläne entwickeln: Bei welchen Themen brauchen die Kinder noch mehr Wissensvermittlung?